Przejdź do menu
Przejdź do treści
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej
w Krakowie
pl
en
ua
Szukaj
Instytut Historii i Archiwistyki
Instytut
Aktualności
Historia Instytutu
Władze Instytutu
Rada Instytutu
Administracja
Struktura Instytutu
Mówią o nas
STUDIA
Organizacja studiów
Organizacja roku akademickiego
Regulaminy studiów
Studia Stacjonarne
Programy studiów
Rozkłady zajęć
Karty kursów
Praktyki
Studia Niestacjonarne
Programy studiów
Rozkłady i terminy zajęć
Karty kursów
Praktyki
Studia Podyplomowe
Programy studiów
Rozkłady zajęć
Praktyki
Szkoła doktorska
Prace dyplomowe
Procedura dyplomowania
Procedura antyplagiatowa
JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA
RADA DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE
NAUKA
Granty
Konferencje i seminaria
Centrum Badań Regionalistycznych
Centrum dokumentacji
Ośrodek Dokumentacji Filmowej Nauki Polskiej
Zespół do Badań Przymusowych Migracji i Zbrodni Przeciwko Ludzkości
CZASOPISMO RES GESTAE
Repozytoria naukowe
Dobrodziejki i klienci. Specyfika patronatu kobiecego i relacji klientalnych w czasach saskich
Korespondencja Elżbiety z Lubomirskich Sieniawskiej, kasztelanowej krakowskiej
Postcolonial Poland
Kandydat
Rejestracja 2024/2025
Poznaj kierunki studiów!
Kryteria i terminy rekrutacji
Szkoła doktorska
Studia Podyplomowe
Student
Ogłoszenia dla studentów
Centrum Obsługi Studenta
Samorząd studencki
Opiekunowie roczników
Starostowie roczników
Wzory podań
Pomoc materialna
Koła naukowe
Studenckie Koło Naukowe Instytutu Historii i Archiwistyki
Programy studenckie
ERASMUS +
Program MOST
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
Przydatne Linki
Wsparcie studenta
Studencka Poradnia Prawna
Studenckie organizacje i instytucje
Pełnomocnik Rektora ds. Równego Traktowania
kurs ezd
Wirtualna Uczelnia
Pracownik
Pracownicy
Pracownicy emerytowani
Zasady ankietowania zajęć dydaktycznych
Publikacje pracowników
Dyżury pracowników
Zasady hospitacji zajęć dydaktycznych
Formularze
Procedura antymobbingowa
Plan Równości Płci
procedura przeciwdziałania dyskryminacji
ABSOLWENT
Współpraca
Partnerzy
OLIMPIADY HISTORYCZNE
Kontakt
Wsparcie studenta z niepełnosprawnością